為社會大眾尤其中小學生傳播科學知識、傳揚科學精神是國立科研院所的責任和義務。經(jīng)過前期與楊橋中學校方的溝通和交流后，3月29日，福建物構(gòu)所充分利用自身特色，承辦了楊橋中學主題為“感受科學魅力，共享科普陽光”的初小銜接活動。楊橋中學10名優(yōu)秀的初一學生以及對口茶園山小學和林則徐小學近60名成績優(yōu)異的六年級小學生參加了此次活動。
在納米樓一樓報告廳，陳蓮研究員事先準備好了兩瓶看似一樣無色的水、四瓶白色粉末以及三張藏有玄妙的白色A4紙，她用提問啟發(fā)和實驗觀察的方式將孩子們帶入本次科普講座的主題《不可見的光》。一支簡單的紫外光筆就能讓隱藏在表面現(xiàn)象背后的真實世界顯現(xiàn)，陳蓮研究員用通俗易懂、詼諧幽默的語言從天空中的彩虹開始介紹光譜的基本知識以及科學家們發(fā)現(xiàn)紫外光、紅外光的過程，還將科學知識拓展到人類對紫外光的應用和防護，給孩子們上了一堂生動有趣的科普課。為了加深孩子們對光譜知識的理解，在參觀實驗室環(huán)節(jié)，測試中心的工作人員利用簡單的實驗儀器為孩子們做了簡單的小實驗，再次為孩子們普及了光譜的基本常識。在透射電鏡實驗室、開放實驗室，工作人員和正在做實驗的研究生們也詳細為孩子們介紹了他們正在做的工作，回答孩子們提出的問題。
在短短兩個半小時的科普活動中，孩子們不僅學到了科學知識、體驗了科研工作環(huán)境，還在盧嘉錫紀念陳列室感悟了一代科學大師嚴謹求實的科學精神，為本次“感受科學魅力，共享科普陽光”初小銜接活動畫上了圓滿的句號。
陳蓮研究員作科普報告——《不可見的光》
在盧嘉錫銅像前合影
參觀實驗室
（組織人事處供稿）
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